寧波學(xué)習(xí)中心
中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育寧波學(xué)習(xí)中心現(xiàn)依托于寧波工程學(xué)院，校園交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全。學(xué)習(xí)中心始終秉承“以人為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)新模式，突出特色，走內(nèi)涵發(fā)展道路認(rèn)真貫徹“擴(kuò)大規(guī)模、創(chuàng)新機(jī)制、充實(shí)內(nèi)涵、提高質(zhì)量”的辦學(xué)思想，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資和管理隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以人才市場(chǎng)為依據(jù)，以靈活多項(xiàng)的辦學(xué)形式，積極開展文化學(xué)歷教育、成人職業(yè)教育、繼續(xù)教育等各級(jí)各類培訓(xùn)。
寧波學(xué)習(xí)中心依據(jù)成人教育的特點(diǎn)，始終堅(jiān)持嚴(yán)格的教育組織管理，根據(jù)不同專業(yè)需求和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生在心理、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)條件等方面特點(diǎn)，摸索出一整套有效的教學(xué)方式，從而有力地促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
寧波學(xué)習(xí)中心的辦學(xué)宗旨是：以人為本、服務(wù)社會(huì)。辦學(xué)有特色，社會(huì)有需求，人才有市場(chǎng)，把實(shí)踐能力、操作能力、創(chuàng)新能力作為培訓(xùn)學(xué)生的重中之重，使成人教育為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。辦學(xué)理念是：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，激情成就夢(mèng)想，智者把握機(jī)會(huì)。我們的服務(wù)承諾是：讓學(xué)員高興而來，滿意而去。
| 聯(lián)系人崗位 | 聯(lián)系人 | 電話 | ||
|---|---|---|---|---|
| 負(fù)責(zé)人 | 項(xiàng)明江 | 13968360616 | 1979841328@qq.com | 1979841328 |
| 教務(wù)聯(lián)系人 | 沈燕燕 | 0574-62733789 | 448217882@qq.com | 448217882 |
| 考務(wù)聯(lián)系人 | 魯淑怡 | 0574-62733789 | 2981291410@qq.com | 2981291410 |
| 關(guān)于2014年第一學(xué)習(xí)階段作業(yè)抽查的通知 |
| 關(guān)于公布本次畢業(yè)論文等審查結(jié)果及辦理畢業(yè)手續(xù)的通知 |
| 關(guān)于公布2014年第一學(xué)習(xí)階段課程考核成績(jī)的通知 |
| 學(xué)院召開網(wǎng)絡(luò)教育工作視頻會(huì)議 |
有些大學(xué)課程要在一個(gè)課時(shí)里涵蓋課本中幾十頁的內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是很難把所有知識(shí)學(xué)通學(xué)透的，如果沒有基礎(chǔ)，那簡(jiǎn)直就是在聽“天書”。因此，課前預(yù)習(xí)在大學(xué)學(xué)習(xí)中顯得非常重要。在老師講課之前就把下一課時(shí)的內(nèi)容琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解上的不足之處，這樣聽課的效果就會(huì)事半功倍。
此時(shí)我相信部分同學(xué)可能會(huì)表示反對(duì)，有些課程如果預(yù)習(xí)通透了，上課就沒必要聽了，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。Exactly，我們應(yīng)該具體問題具體分析，對(duì)于一些僅靠上課就能完全聽懂的課程，大可不必預(yù)習(xí)，而把時(shí)間放在那些一個(gè)課時(shí)涵蓋大量?jī)?nèi)容或者比較晦澀難懂的課程上。
于是，關(guān)于課前預(yù)習(xí)，最好先把一個(gè)學(xué)期的所有課程分類，分成需要課前預(yù)習(xí)和不需要課前預(yù)習(xí)兩類，這樣才能更好地利用時(shí)間。
二、認(rèn)真完成作業(yè)
有些同學(xué)比較無視大學(xué)的作業(yè)，其實(shí)這是很錯(cuò)誤的。大學(xué)的作業(yè)很重要，通常期末考試的難度和作業(yè)的難度相差不大。因此作業(yè)一定要自己做，而且一定要弄懂。實(shí)在不會(huì)做，或者實(shí)在弄不懂的話，問同學(xué)，問老師也要問到懂為止。究竟有多重要，我用我自己的數(shù)據(jù)來說明一下：
說來慚愧，大一時(shí)，我的作業(yè)好多都是抄的，最后原始成績(jī)平均分為a；
大二時(shí)，少抄作業(yè)了，原始成績(jī)平均分為a+4；
大三時(shí)，完全沒抄過作業(yè)，原始成績(jī)平均分為a+9。
三年的課程里，成績(jī)最差的是高數(shù)和物理，正好是抄得最狠的兩科；
成績(jī)最好的是編譯原理，正好是最認(rèn)真做作業(yè)、沒有一道作業(yè)題不懂的那科。
So，千萬別抄作業(yè)，即使實(shí)在是逼上絕路了沒得選擇了萬不得已了一定要抄了，也要保證抄的同時(shí)自己弄懂了。
三、單任務(wù)操作系統(tǒng)
人腦不能一心多用，不能像Windows那樣同時(shí)處理多任務(wù)，因此學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，努力把自己打造成一臺(tái)DOS，一個(gè)“單任務(wù)操作系統(tǒng)”。我主要想針對(duì)三種情況：
1、邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。一心不能二用的道理誰都明白，可是有些同學(xué)還是喜歡聽著MP3來學(xué)習(xí)。音樂雖然能放松神經(jīng)，但同時(shí)也會(huì)分神。你不如先盡可能專心地學(xué)習(xí)一小時(shí)后，再全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣的效果肯定會(huì)更好。如果是因?yàn)樗奚崽巢糯魃隙鷻C(jī)的話，建議移步圖書館或教室。
2、學(xué)習(xí)的時(shí)候去思考別的事。這種情況我相信有參與學(xué)生工作的同學(xué)體會(huì)更深。當(dāng)年，由于工作繁忙，我學(xué)習(xí)的時(shí)候總是不能專心思考，偶爾會(huì)想到煩人的工作，然后導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來一位曾任北校區(qū)學(xué)生會(huì)主席的師兄建議我，每天給自己安排一段專門的學(xué)習(xí)時(shí)間，在這段時(shí)間里六根清靜，一心向?qū)W。如果工作上突然有急事，就先去專心辦工，回來后再把學(xué)習(xí)時(shí)間補(bǔ)上。總之，同一時(shí)間段里只能專心做同一件事，千萬不要分神。
3、學(xué)習(xí)的同時(shí)開著電腦上網(wǎng)。很多同學(xué)在看書或做作業(yè)時(shí)，都喜歡開著IM（如QQ、MSN等）或BBS。一旦看不懂書或做不出作業(yè)時(shí)，就去QQ聊聊天，去BBS灌灌水，美其名曰”勞逸結(jié)合”。其實(shí)，這樣的效率會(huì)很低下的。如果學(xué)習(xí)的時(shí)候不需要電腦，最好關(guān)機(jī)，或把顯示器關(guān)掉；如果需要在電腦上學(xué)習(xí)，那最好別開IM和BBS。這點(diǎn)很關(guān)鍵，就像我寫這篇東西時(shí)由于總是開著BBS，結(jié)果寫了好幾天才寫完。
四、把握平時(shí)成績(jī)
大學(xué)的學(xué)習(xí)還有另外一個(gè)特點(diǎn)，就是不以期末論英雄，除了期末成績(jī)外，往往還有期中成績(jī)、作業(yè)成績(jī)、平時(shí)課堂表現(xiàn)和額外加分等。通常期末考試只占60%，另外的40%就要靠自己去爭(zhēng)取了。比如平時(shí)課堂表現(xiàn)，有的老師喜歡在堂上問問題，讓學(xué)生舉手回答。在眾人面前表現(xiàn)自己需要一定的勇氣，這在課堂上是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，因?yàn)榧词鼓愦疱e(cuò)了也沒關(guān)系。等你工作了，你的老板向大家征集一些意見，你有好點(diǎn)子卻沒敢舉手，而讓別人搶去機(jī)會(huì)時(shí)，你就會(huì)后悔當(dāng)年沒有好好珍惜課堂上的機(jī)會(huì)了。
如果還有額外加分，更要珍惜。既能得到更多的鍛煉，又能得到更多的分?jǐn)?shù)，何樂而不為呢？Just do it。
五、善于交流
交流是大學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。這其中包括與同學(xué)交流、與老師交流、在網(wǎng)上交流等。閉門造車的時(shí)代已經(jīng)過去，我們現(xiàn)在要學(xué)會(huì)基于網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)方法。交流的時(shí)候，既要向他人求教，也要為他人解答。正所謂，大家好，才是真的好。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，半年的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了，自從我轉(zhuǎn)入這所新的學(xué)校——**學(xué)校后，我覺得學(xué)習(xí)比以前緊張了許多，因?yàn)槲沂菑泥l(xiāng)下的一所小學(xué)轉(zhuǎn)來的，還需要一段時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境。現(xiàn)在，我已基本適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)、生活。今天，我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)這只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，介紹給大家，讓我們共勉。
一是課前的預(yù)習(xí)。 課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),就會(huì)有利于提高學(xué)習(xí)的效率。預(yù)習(xí)時(shí),我經(jīng)常根據(jù)老師的要求，在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料，了解有關(guān)知識(shí)。還采用邊閱讀邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.以便能在課上緊跟老師的思路，跟上老師的步伐，才不會(huì)出現(xiàn)偏差。
二是課上的聽講。聽課時(shí),一方面要專心致志地聽講，理解老師講的內(nèi)容, 積極思考，踴躍回答老師的問題，就能得到最大的收獲。另一方面還要獨(dú)立思考,勇于提出問題，做課堂的主人。聽課時(shí)還要隨時(shí)記好筆記。把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下, 梳理所學(xué)內(nèi)容，以備復(fù)習(xí)時(shí)使用。
三是課后的復(fù)習(xí)。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)也是非常重要的，每天放學(xué)回到家里，做作業(yè)前要把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)像放電影一樣在頭腦中“放映”一遍，這樣有利于鞏固所學(xué)知識(shí)，要養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。要認(rèn)真對(duì)待每一道作業(yè)題，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，逐步鞏固知識(shí)。這樣一天反反復(fù)復(fù)地記憶，當(dāng)天所學(xué)知識(shí)就能記憶于心，同時(shí)也感到充實(shí)和有意義。
四是勞逸的結(jié)合。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己，看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力。星期天也要休息休息，看看自己喜歡的電視劇，豐富知識(shí)，還可以出去爬爬山，看看風(fēng)景，陶冶情操，開闊視野，增強(qiáng)自己的審美能力。另外，加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉也是非常有益的，一個(gè)人有了好的身體，才能更好的學(xué)習(xí)、生活。