養(yǎng)生教育的途徑與方法
講師:姜國(guó)鈞 來源:中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育
1.生理衛(wèi)生教育的途徑與方法
(1)保障兒童充足、均衡的營(yíng)養(yǎng);
(2)養(yǎng)成兒童良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣;
(3)對(duì)男女學(xué)生分別進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育。
2.心理健康教育的途徑與方法
(1)滿足嬰幼兒安全依戀的情感需要;
(2)維護(hù)兒童的自信心和自尊心;
(3)確立兒童在群體中的平等地位;
(4)牽導(dǎo)兒童慢慢走向獨(dú)立。
3.體育的途徑與方法
(1)從自由活動(dòng)到規(guī)范活動(dòng)到自覺活動(dòng);
(2)革除弊端,讓學(xué)生真正喜歡上體育運(yùn)動(dòng)。
姜國(guó)鈞,男,1962年生于湖南寧鄉(xiāng),教育學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師。1984年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系,分配到湖南省第一師范學(xué)校工作。教過語(yǔ)文、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、文學(xué)概論等課程。1995年畢業(yè)于中南大學(xué)社科系,獲哲學(xué)碩士學(xué)位,留中南大學(xué)高等教育研究所工作。1997年轉(zhuǎn)中南大學(xué)文學(xué)院工作,1999年晉升副教授。2001年轉(zhuǎn)回高教所工作。2004年畢業(yè)于華東師大教育系,獲教育學(xué)博士學(xué)位。2005年晉升教授。講授過中國(guó)古代文學(xué)、教育基本理論、中國(guó)教育史、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、中國(guó)古代教育經(jīng)典、周易與中國(guó)文化等課程。發(fā)表論文60余篇,編寫兒童讀物20多本,出版專著1部,編寫教參3部,參編教參3部。獲發(fā)明專利1項(xiàng)。